23 декабря 2006 г. в утреннем эфире телеканала ОНТ в программе «Субботнее утро» обсуждалась тема «Компьютер в семье: чего от него больше вреда или пользы?». Тема, начатая на телевидение, получила свое продолжение уже после выхода в эфир. О том, что такое современный компьютер, чем отличаются РС и Apple, а также какой компьютер и почему предпочтительнее, беседуют специалист в сфере высоких технологий, руководитель направления Apple компании «Белый Терем», Эдуард Мисюк и психолог Юлия Ольвинская.

Ю.О.: Расскажи, пожалуйста, об истории появления Apple у нас.

Э.М.: Считается, что первые компьютеры Apple начали у нас появляться в начале 90-х годов как составная часть полиграфических комплексов и издательских систем. Тогда на постсоветском пространстве только начинал развиваться частный бизнес, и полиграфия была одним из самых прибыльных видов деятельности. Готовые западные технологии полиграфического производства адаптировались к нашим условиям — такая-то печатная машина, такие-то расходные материалы, такие-то требования к помещению и обслуживающему персоналу. И, соответственно, дизайн, вёрстка, допечатная подготовка — в компьютеризованном издательском комплексе, то есть при помощи компьютеров Apple с соответствующим программным обеспечением. Собственно, само возникновение термина «настольные издательские системы» стало возможным именно благодаря связке «Макинтош - ПО - лазерный принтер».

– Но, насколько мне известно, в типографиях у нас используются и обычное PC -совместимое оборудование?

– Сейчас — да. И причин этому несколько. В то время на компьютерах PC не было еще ни операционной системы с графическим интерфейсом, ни специализированного программного обеспечения. Не было какой-либо альтернативы Макинтошу (дорогущие графические станции от производителей печатных машин и типографской техники в счет не идут). И только спустя несколько лет, в основном с появлением Windows 95-98, производители ПО, создававшие программное обеспечение для дизайна и издательства под Apple Macintosh, смогли выпустить ПО в виде версий и для Windows. Начиная с этого момента Apple начал все больше «выдавливаться» с местного рынка, уступая место Wintel-компьютерам. Издательские комплексы на базе PC не были лучше, наоборот, как правило они были хуже. Но дешевле и понятнее местным пользователям. Попросту говоря, наши специалисты могли использовать PC-компьютеры не только как придаток к печатному станку. А вот с Маками ощущалась элементарная нехватка знаний и образования для применения их в каком-либо другом качестве.

Основными поставщиками ПК Apple в то время были не компьютерные фирмы, а компании, занимавшиеся комплексными поставками полиграфического оборудования. Их технические специалисты, к сожалению, сами о компьютерах Apple знали довольно мало. И, даже выступая в роли консультантов, зачастую не использовали их ежедневно в качестве обычного персонального компьютера. Действительно, у нас не было тогда и, к сожалению, нет еще и сегодня структуры образования, которая могла бы этому как-то учить. Так что продажа компьютера Apple обычно сводилась к следующему: привозилась красивая коробка с ПК, на него устанавливалось только специализированное программное обеспечение – и все. В то же время для «IBM-совместимых» компьютеров уже была создана и совершенствовалась развернутая инфраструктура – от массовой подготовки и образования пользователей РС до огромного количества всевозможного ПО, в том числе местного производства. Разумеется, со временем практически вся компьютерно-ориентированная литература, новости, специалисты и, в конце концов, пользователи стали отождествлять понятие ПК именно с РС, как правило местной сборки, под управлением операционной системы Windows. Все другие технические решения, включая Apple с ее собственной операционной системой и ПО, для пользователей здесь как бы перестали существовать.

Также стоит отметить, что у нас, при расчете стратегии развития предприятия, определяющим фактором при выборе какой-либо техники, к сожалению, чаще всего становится не «лучше», «надежней», «дольше», «перспективней», а более низкая стоимость. При этом не всегда учитываются последующие затраты от эксплуатации, или так называемая стоимость владения. То есть, зачастую пользователи забывают про значительные расходы и потраченное время на настройку операционной системы, изучение программного обеспечения, борьбу с вирусами и т.д., не говоря уже про ремонт техники, которая, как известно, выходит из строя тем чаще, чем она некачественнее и дешевле.

– А сильно ли различается стоимость Макинтоша и PC?

– Как правило, PC (и в особенности это касается компьютеров местного производства) – это достаточно небольшие инвестиции на начальном этапе, но значительные последующие траты. С Macintosh обычно изначальные инвестиции выше, но необходимости тратиться на скорый upgrade и тем более ремонт, как правило, не возникает. Во многом это напоминает покупку автомобиля либо в базовой комплектации и неминуемое последующее его дооснащение, либо — сразу со всеми возможными опциями.

И на сегодняшний день, если сравнить так называемые «брэндовые» компьютеры аналогичной конфигурации, оказывается, что стоимость «Макинтошей» практически равна стоимости РС, и это при том, что у Macintosh легальная операционная система и очень большое количество реально полезного ПО входит в стоимость компьютера! Так или иначе, но пока дешевые РС у нас значительно более популярны. В отличие от Запада, наши компьютерные специалисты и рядовые пользователи долгое время (на мой взгляд, больше в силу элементарного незнакомства с предметом) не имели возможности сравнивать, и не воспринимали Apple как компьютер для образования, компьютер мультимедиа, домашний, игровой, офисный, компьютер для научных и инженерных расчетов и т.д.

– Чем же отличается Apple от PC с точки зрения обычного пользователя?

– Я бы сказал, что в первую очередь своим отношением к пользователю - уважительным, предупредительным, стимулирующим творчество, позволяющем сосредоточиться на выбранной цели, отношением, не требующим излишнего внимания к самому компьютеру. Это — как любая хорошая вещь, как любой профессиональный инструмент — вы их не замечаете, они как бы являются продолжением ваших рук, мыслей. И только когда привычных и надежных помощников вдруг не оказывается под рукой, становится понятно, как много они для вас значили.

Полагаю, что Apple от PC отличается собственно идеологией. «Кто в процессе важней — человек или компьютер?», «Кто кому помогает?», «Кто хозяин положения?». Главное отличие, по моему мнению: с компьютерами PC приходится больше внимания уделять работоспособности самого компьютера и операционной системы, а Макинтош в большей степени позволяет пользователю сосредоточиться на конечном результате. Он требует к себе меньше внимания, становясь просто гармоничным промежуточным звеном между человеком и целью его работы.

Традиционно Apple, это инструмент для профессионалов своего дела; как правило, профессионалов творческих профессий. Это престижно, элитарно, удобно; сегодня именно с помощью этого инструмента создаются наиболее интересные и признанные мировые шедевры. Голливуд работает на компьютерах Apple с программным обеспечением Apple. Ни один из новейших блокбастеров не создается без участия FinalCut Pro или Shake. Композиторы и звукорежиссеры используют LogicPro. Дизайн, издательские технологии, мультимедиа, музыка, наука, медицина, создание интерьеров, облика автомобилей и т.д. — представители практически всех творческих (и не только) профессий, признанные лидеры в своих профессиональных кругах - работают на Macintosh.

Apple создает технологии, ориентированные на специалистов в области обработки мультимедийной информации. Эти же технологии, вкупе с готовыми шаблонами от профессионалов своего дела, используются в пакетах так называемого «цифрового стиля жизни» iLife и iWork, которые, в составе операционной системы, идут с каждым Макинтошем. Не возможно не почувствовать себя творцом: получается, что любой пользователь вне зависимости от опыта и предварительной подготовки может создавать презентации, фотоальбомы, фильмы, музыку и многое другое с кинематографическим “голливудским” качеством!

– А чем Apple интереснее PC?

– По большому счету, частично на этот вопрос я уже отвечал выше. Попробую продолжить. Стоит один раз взглянуть на компьютеры Apple, чтоб понять отличия. Компьютеры Apple начиная от своего внешнего облика до последней строчки кода в операционной системе и ПО, производят впечатление шедевров технической мысли. При этом оставляя ощущение гениальной простоты и доступности. Жизнь человека многогранна. Нам важны как логика и разум, так и эмоции, ощущения. Выразить и показать их можно с помощью музыки, фотографий, иллюстраций, звука, видео, мультимедиа, но никак не на математических выкладках, таблицах, схемах или графиках. Вот именно в этим мире мультимедиа намного удобней, проще, интуитивно понятней складывается работа пользователя на Макинтоше.

Как мне кажется, мир компьютеров у нас больше навязывает техническо-математичекий подход, сугубо разумный. Рынок вынуждает пользователя забивать голову такими, зачастую совершенно ненужными ему вещами, как понятия «оперативная память», «видеокарта», «винчестер», «частота работы процессора», «ATX-корпус», «системные сообщения» и пр. Но что делать остальным, что делать творческим людям, как быть с эмоциями? Ведь компьютер сейчас — это то, с чем мы сталкиваемся практически каждый день, во многом это просто наш электронный помощник. Мобильный телефон, в конце концов, тоже сложнейшее электронное устройство, но никому же кроме специалистов не приходит в голову рассуждать о производителях микросхем и количестве ножек на каждой из них внутри аппарата, главное предназначение которого — давать человеку наиболее удобную возможность для общения с важными для него людьми! Поэтому творческим людям (а если задуматься, это характерно для всех без исключения) более интересен компьютер Apple — где сложное вдруг оказывается простым, потому как возможные проблемы, с которыми может столкнуться пользователь, решены создателями еще до запуска в серийное производство. Причем в соответствии с требованиями и предпочтениями людей абсолютно разных профессий, возраста, образования, достатка, вероисповедания и пр.

Совсем недавно на сайте компании Apple появился раздел Get A Mac. Он — прямой ответ на вопрос «А чем Apple интереснее PC». Он доступен как в английском, так и белорусском и русском языках. Еще хочется отметить серию последних телевизионных рекламных роликов компании, они размещены в интернете. Ролики сделаны очень живо, с большим чувством юмора, и представляют собой диалоги двух персонажей PC и Макинтоша. Думаю, правильней будет рекомендовать посмотреть ролики и взглянуть на упомянутый раздел, нежели пытаться своими словами пересказать их содержание. Со своей стороны могу лишь добавить, что все сказанное там — чистейшая правда, которая подтверждается ежедневным многолетним опытом миллионов пользователей макинтоша по всему миру, и моим личным опытом в частности.

– Мы когда-то уже начинали обсуждать тему «Apple и дети», «компьютер и дети». Ты говорил о том, что компьютер должен детей не обучать, а учить творчеству.

– Есть одна притча, которая мне очень нравится. Вкратце она звучит так: «Жил был рыбак на берегу моря, и был у него сын. Как-то раз приходит сын к отцу и говорит: «Отец, я голоден, накорми меня». Отец взял удочку, пошел к морю, наловил рыбы и накормил сына. Прошло время, сын вырос, снова приходит к отцу и говорит: «Я опять голоден». На этот раз рыбак пошел в сарай и принес ему удочку, на что сын удивленно сказал: «Я голоден, а ты даешь мне какую-то палку». «Понимаешь, я мог бы сходить к морю, наловить рыбы и накормить тебя, но я делал это раньше. Теперь я даю тебе инструмент, чтобы ты мог сам всегда себя прокормить. Это – наше ремесло, наша профессия, пришло время тебе учиться этому».

Как мне кажется, в нашей системе компьютерного образования в основном используются обучающие программы, с помощью которых учитель строит уроки. Вот только программы эти, как правило, имеют жесткую и неизменную структуру, заложенную при создании, зачастую недостаточно интерактивны, они не предоставляют достаточной свободы для творчества учителю, не говоря уж об учениках. В случае макинтоша, помимо аналогичных обучающих программ, существует еще возможность использования преимуществ новейших современных технологий и мультимедиа в подготовке и проведении уроков. В этом случае учитель просто получает технологию, на основе которой он строит уроки так, как считает наиболее верным. И, разумеется, это касается любых уроков — физики, математики, истории, химии, географии и других, а вовсе не только традиционной информатики.

Стоит отдельно сказать о компьютерных играх. К сожалению, как мне кажется, у нас сложилась ситуация, когда в понимании детей компьютер – это прежде всего игровая приставка, опять же с жестко заданной программой игры. В случае Apple компьютер – это медиацентр современного цифрового мира, это инструмент, с помощью которого ребенок работает со своими фотографиями, рисунками, видеорядом, сам сочиняет музыку, учится создавать фильмы, фотоальбомы, веб-сайты, в полной мере использует возможности своего мобильного телефона, мп3-плеера, цифрового фотоаппарата и пр.

Таким образом, сегодня у нас для ребенка компьютер PC – это игра. Mac – это творчество. Игра увлекает, она интересна, но это сценарий, который придумал кто-то, и который не столько дает ребенку развиваться, сколько навязывает свои правила, которым необходимо следовать, втягивает в свой сюжет и, ограничивает возможность проявления собственного творческого потенциала ребенка. Можно купить готовую машинку, а можно взять конструктор и самому собрать ту же машинку. Можно посмотреть кино по телевизору, а можно сесть и попытаться сделать это кино самому, причем с собой в главной роли или своими родителями, что всегда интересно — в конце концов, мир для каждого человека вращается в первую очередь вокруг него самого.

– Компьютер – уже давно часть образовательного процесса. Что делает Apple для того, что бы стать максимально удобным в процессе обучения?

– Традиционно наиболее приоритетными рынками для Apple были рынок профессионалов творческих профессий, образовательный и рынок домашних пользователей. Опыт, накопленный в профессиональном сегменте, в полной мере используется в образовательном. Это и новейшие технологии: все современные компьютеры Apple пользовательской линейки сразу же оснащены всеми средствами беспроводной связи, имеют встроенную видео-камеру, микрофон, стерео-динамики, устройство чтения и записи CD и DVD-дисков, цифровые аудио-входы и выходы, порты USB и FireWire. Это и полезное программное обеспечение, легально поставляемое с каждым компьютером. Образование во всем мире — бюджетная статья, и все стараются тратить на нее как можно меньше денег. Поэтому чем мощнее и современней будет компьютер изначально, чем больше возможностей будет предоставлять предустановленное программное обеспечение, тем дольше он сможет прослужить — это инвестиции на более длительный срок. Тут важно отметить традиционную надежность техники Apple. Распространена практика, когда ученики, заканчивая школу, садятся на занятиях за те самые компьютеры, за которыми они начинали учиться в младших классах (и которые за эти годы ни разу не побывали в ремонте), и могут просмотреть свои работы за все годы обучения.

При этом очень важна безопасность компьютера для здоровья ребенка. И здесь помогают жесткие стандарты качества, предъявляемые производителем к своей продукции. Это и качественные жидко-кристаллические мониторы, это и мягкие закругленные углы и ударопрочный пластик корпуса ноутбуков, отсутствие выступающих частей, минимум или полное отсутствие проводов.

Стоит рассказать, что в понимании Apple современный компьютерный класс — это мобильный класс. Выглядит он как специальная тележка с ноутбуками внутри, их батареи заряжаются прямо в ней; с более мощным учительским ноутбуком, к которому подключены цифровая фото- и видеокамера, цветной принтер, возможно, миди-клавиатура. В класс, где каждый ученик сидит на своем привычном месте, въезжает тележка, ноутбуки раскладываются по столам (при этом все они объединены в одну общую беспроводную сеть), и ученик сразу начинает работу за компьютером, используя свой личный профиль и индивидуальные настройки. Учитель со своего учительского компьютера может видеть, что происходит на компьютерах учеников и помогать им. Понятно, что при такой трактовке компьютерного класса экономятся средства на выделенное помещение, прокладку сети, не тратится время на адаптацию ученика к новому рабочему месту и пр.

Также стоит сказать о том, что на сегодняшний день операционная система Apple — наиболее современная, многозадачная, многопользовательская и при этом наиболее безопасная система на планете. Безопасность означает отсутствие вирусов, а как следствие — экономия времени и ресурсов ПК. MacOS построена на ядре Unix — а это операционная система, используемая на промышленных предприятиях, в многомилионных компьютерных сетях, в учебных и научных заведениях во всем мире. При этом на всех компьютерах сейчас установлены новейшие Intel-процессоры, что позволяет полноценно работать на Макинтошах с Windows и программами для этой операционной системы; как известно именно их у нас большинство.

Есть еще один важный аспект: все те электронные устройства - мобильные телефоны, электронные записные книжки - которыми пользуются школьники, это способ подготовить их к планированию своей собственной жизни, к распорядку рабочего дня. С Apple этому очень легко научиться. В состав операционной системы входят программы, которые помогают планировать время, строить свой график; они тесно интегрированы с адресной книгой, почтовым клиентом, органайзером.

– В органайзерах PC это тоже есть.

– Абсолютно верно. Но иначе. Сейчас рассмотрим, каким образом это есть в PC, и в чем отличие реализации в Mac. Сделаем это на примере мобильного телефона. Мобильный телефон, как правило, работает с компьютером при помощи программы, которую предлагает производитель именно этого телефона. Например, пользователь, который работает с телефоном Nokia, пользуется программой от Nokia. И если через какое-то время его мобильным телефоном станет телефон Siemens, пользователю придется изучать программу от Siemens. И так далее.

В Mac проще – есть программа, которая позволяет просто работать с устройствами типа мобильного телефона или органайзера. Есть удобная адресная книга, в которой мы храним наши контакты. Есть органайзер, где мы ведем свое деловое расписание, планируем встречи и другие события своей жизни, делаем заметки. И мы просто добавляем свой мобильный телефон в качестве устройства, которое синхронизирует свои данные посредством этой программы. На деле это выглядит так, что если мы добавим контакт в телефоне, при следующей синхронизации он окажется в записной книге компьютера и наоборот. Нам не важно, какой у нас будет сотовый телефон: Nokia, Sony Ericsson, Siemens или какой-то другой, или же их будет несколько. Тем самым мы лишь однажды тратим время на изучение программы, а она уже будет работать аналогично со всеми другими устройствами: органайзером, электронной записной книжкой и т.д.

В этом смысле важно и то, что продуманный, интуитивно понятный интерфейс с общими принципами работы позволяет человеку, изучив один программный продукт, понимать на 30% другой. Программные продукты Apple построены по одному и тому же принципу, у пользователя значительно меньше времени уходит на обучение — начиная от основ операционной системы до пользовательских программ. Здесь можно отметить, что для пользователя больше внешнего сходства, чем отличий. И пользователь, знакомый с компьютером и одной операционной системой, достаточно легко сможет адаптироваться к другой. Но так уж сложилось исторически, что графический интерфейс, окна, мышка как и многое другое в мире компьютеров (включая собственно первый персональный компьютер) были реализованы впервые именно на Макинтоше. И во многом тенденция остается таковой и сегодня — то, что уже сейчас является стандартным и обычным в мире Apple, стандартом в мире РС становится лишь некоторое время спустя.

Компьютер вообще — это своеобразная экосистема из трех составляющих: hardware («железная» составляющая), software (программная составляющая — операционная система и программное обеспечение) и пользователь. Как правило, РС у нас — это в некотором смысле аналог современного высокотехнологичного конструктора: взяли материнскую плату от одного производителя, процессор от другого, видеокарту такую-то, винчестер размером побольше, оперативную память, корпус такой-то, не забыть блок питания, вентилятор и пр. Всем этим управляет операционная система; у нас обычно — Microsoft Windows. И только потом появляется то, с чем реально сталкивается пользователь при работе с компьютером — пользовательские программы. Макинтош — это компьютер, который производит компания Apple; как hardware, так и очень значительную часть software — и собственную операционную систему (которая по многим оценкам на несколько лет в развитии опережает Windows), и программные продукты. Гарантом надежности и мощности Макинтоша является еще и то, что эти программные продукты позволяют “железной” составляющей работать с полной отдачей и максимально корректно. И, как я уже говорил, эти программные продукты имеют долгую историю и общие принципы работы.

– Чтобы быть интересным для молодежи, ее нужно чем-то удивлять. Что для этого есть у Apple?

– Своим сегодняшним успехом компания Apple обязана не только Макинтошу, но во многом еще и замечательному плееру – iPod, и богатой инфраструктуре, созданной вокруг него. Это и онлайн-магазин музыки, и видео с самым богатым на сегодня цифровым контентом — iTunesStore. Это и знаменитая программа для работы с музыкой iTunes. И более нескольких тысяч различных аксессуаров, расширяющих и без того очень богатые возможности плеера. Вот что писали авторы статей про iPod для Apple в Беларуси: «Миром музыки правит iPod. Окончательно и бесповоротно – это факт, объективная данность, если угодно. Устройство гениальное в своей простоте, стильное, удобное, качественное по всем статьям. «Самая яблочная штуковина из всех, которые мы выпускали», – по словам Стива Джобса. Девайс, который по вкусу, как потребителям музыкального продукта, так и его создателям. В портфолио компании Apple этот музыкальный плеер остаётся позицией уникальной: калифорнийские кудесники умудрились сделать гаджет, который до сих пор является элитарным и массовым одновременно». И: «Портативный аудиоплеер позволил сделать то, о чём "человек слушающий" мечтал со времён Бетховена, Баха и Моцарта – создать индивидуальный мирок музыки, который каждый волен наполнять согласно своему вкусу, личному желанию и сиюминутному настроению. Музыка обрела мобильность. Этот маленький мирок – будь он наполнен отборнейшими перлами российской попсы или редчайшими бутлегами норвежского блэка середины 90-х – остаётся личной собственностью каждого. Это явление можно называть эскапизмом, романтическим бегством XXI века, бегством в мир гармоний и аккордов. Это не социальная проблема новейшего времени, не тема для постных диссертаций – это совершенно здоровое желание любого человека обрести независимость. Хотя бы в чём-то».

Университеты и школы мира с жаром отреагировали на возможность использования iPod в учебном процессе — ведь кроме музыки iPod позволяет записать, например, лекцию, на которой студент не смог присутствовать, и прослушать ее позже; легко и удобно хранить на нем и расписание занятий, текстовую информацию, использовать как диктофон, внешний жесткий диск и т.д. Это очень обширная и интересная тема. Можно сказать, что, если 30 лет назад компания Apple совершила революцию в мире компьютеров, то сегодня, вот уже более 5 лет с момента появления первого iPod, мы живем во время революции в мире музыки. iPod — по праву самый покупаемый mp3-плеер в мире; популярность которого уже давно перешагнула славу плееров Walkman в прошлом веке.

– Какие новые возможности предлагает Apple сегодня?

– Сегодня очень хорошеее время для компании. Apple — на пике своей популярности. Во многом благодаря iPod, благодаря операционной системе MacOS X и программам цифрового стиля жизни, как профессиональным, так и пользовательского уровня. Благодаря использованию в компьютерах новейших процессоров Intel, вследствие чего стала возможной работа Макинтоша под управлением операционной системы Windows. Что, в свою очередь, допускает использование всего программного потенциала, созданного для этой платформы, - а это и игры, и различные бухгалтерские, корпоративные и пр. программы; кроме этого — использование тех электронных устройств, под которые так и не появилось драйверов для MacOS.

На сегодняшний день Макинтош — один из наиболее красивых, стильных и производительных компьютеров в мире, который имеет возможность работы практически с любыми современными цифровыми устройствами и программным обеспечением. Компьютер Apple — мультимедийный центр современного цифрового «умного» дома, который предоставляет наиболее элегантный, простой и удобный путь для работы с музыкой, фото, видео, интернетом, корреспонденцией, электронными документами и всеми прочими задачами, которые принято решать с помощью компьютера.

© www.deti.by